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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

💊(撰稿:尚程薇)

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    • 张萱锦📩LV8六年级
      2楼
      日本北海道及东北部地区图书馆所藏近代史料概观👕
      2024/09/27   来自周口
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    • ⚑司剑蝶LV9大学四年级
      3楼
      多省开延迟退休动员➠
      2024/09/27   来自南阳
      9回复
    • 乔兰祥🙂LV3幼儿园
      4楼
      如何培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童?4位全国人大代表提建议✈
      2024/09/27   来自遂宁
      4回复
    • 唐胜雁LV0大学三年级
      5楼
      王嘉尔 你们人多我过来🚫
      2024/09/27   来自池州
      9回复
    • 房英河🧗🆔LV6大学三年级
      6楼
      市州观察丨建体育强市达州跑出新速度🏈
      2024/09/27   来自汕头
      2回复
    • 张绿紫LV3大学四年级
      7楼
      2024首届培源艺术节聚焦行业热点,探讨文艺创作发展方向📎
      2024/09/27   来自石林
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