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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

📰(撰稿:柏英荣)

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    • 汪瑗博➤LV2六年级
      2楼
      艾芬达创业板定位之惑:核心技术为行业通用技术,业绩成长缺乏想象空间😟
      2024/09/30   来自莱芜
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    • 👠雍信力LV5大学四年级
      3楼
      新媒:鸵鸟肉盖饭凸显日本食品供应隐忧♻
      2024/09/30   来自聊城
      3回复
    • 屈爱策🌂LV9幼儿园
      4楼
      名嘴建议蓝营发动罢免吴思瑶吴沛忆➂
      2024/09/30   来自秦皇岛
      8回复
    • 柯茗山LV1大学三年级
      5楼
      党在陕西创建的第一块革命根据地🎨
      2024/09/30   来自银川
      6回复
    • 熊鹏伊➀🔴LV2大学三年级
      6楼
      评恢复台湾文旦柚输入 国台办:一家人的事好商量好解决🚦
      2024/09/30   来自临沧
      7回复
    • 蒋娥君LV0大学四年级
      7楼
      早春采茶供市场🎏
      2024/09/30   来自楚雄
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