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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

✨(撰稿:曲发宗)

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    • 孙永策👯LV6六年级
      2楼
      自立自强,增强志气骨气底气(人民观点)😳
      2024/09/30   来自都匀
      3回复
    • 🏓桑唯春LV0大学四年级
      3楼
      治理“影子药师”需用好大数据处方⛜
      2024/09/30   来自灵宝
      1回复
    • 翟阅建🚪LV8幼儿园
      4楼
      三万多座桥梁缝合大地裂痕 这壮丽史诗以贵州为名📫
      2024/09/30   来自泰安
      0回复
    • 柯群功LV7大学三年级
      5楼
      黑龙江鸡西煤与瓦斯突出事故失联8名矿工全部幸存🏼
      2024/09/30   来自铜陵
      7回复
    • 单青建🏍☛LV5大学三年级
      6楼
      企业与员工签订对赌协议小心侵权披上合法“马甲”⚃
      2024/09/30   来自漯河
      4回复
    • 梁会贤LV9大学四年级
      7楼
      瞄准四个着力点,提升国家创新体系效能🕑
      2024/09/30   来自资阳
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